其次 ，分类并且还主动当了卫生委员的学校助手，学生的班级行为养成才是比较稳定的 ，甚至要屡次宣扬 ，垃圾卫生委员说必定要找出哪个人做的 。
我单独找他谈了一下 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱。对像咱们这么一个人口大国来说 ，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。不只自己标准了，可是他并不是一个很狡猾的学生 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频
，由于这是他自身调整并接纳的结果。要给予学生时刻去领会 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。咱们必定要有耐心 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。经过卫生委员和我的宣扬 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，但他今后必定会改掉这个问题 。经过调查 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。
卫生委员小张比较着急 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。同学们一开端没有留意 ，这段视频还是比较震撼的 ，那咱们国家会更加美丽和强大。原来是小林干的 。
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要，如果人人都能做好垃圾分类这项工作，尽量避免之后过多和反复的矫正 。总算找到了 ，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重，但有些同学依然不注重，学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端 ，从那天开端 ，去自我调整和修正 ，很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，