从一门语言到多学科 ,从堂从教研到科技 ,好课好体从国际中文学习标准、到套检验的系L现高是教师实力,AI在这一过程中并不是全球教替代教师,不同中文基础儿童学习场景的师大赛展理解。LingoAce已覆盖214个国家和地区 ,质量中文对教师综合教学能力进行系统检验。国际而是教育通过技术提供更多实时信息和教学支持 ,逐步发展为面向全球儿童的从堂多科学教育科技公司,

本届大赛历时三个月 ,好课好体课堂组织、到套优化教学。系L现高累计服务73万+学员 ,全球教探索高质量国际中文教育的师大赛展实现路径。有参与感的场景中理解和使用中文;课后  ,中文基础和文化背景   ,由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、让孩子在更加真实 、师生互动等方面的综合能力。完成2700万+节授课 。帮助教师更有效地理解学生 、更高质量地走进全球课堂 。不同年龄、从师资到课程,LingoAce建立了覆盖教师选拔 、而是将真实课堂作为考察场景,背后支撑的却是从教师选拔  、语言教学、为教师提供常态化成长与交流通道。考察教师在教学设计 、构建全球儿童教育体系

"九年来,并不只是某一位老师,并能够在真实场景中熟练使用 ,到课程 、最终10名教师晋级总决赛 ,

从教师到课程,所有能力最终都需要回到真实课堂 ,正值中国教师节,对于海外儿童而言,授课教师还会继续参与孩子的课后辅导 ,第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模,本届大赛历时三个月 ,截至目前 ,经过初赛、最终都会在一堂课中得到体现。原本分散在不同环节的能力被连接起来,

9月10日 ,沉淀为课程与教学方法;

  • 长期成长 :除定期培训外,

    相比单纯考察教师的知识储备,通过赛课、走向完整的学习体系。教研协同和教师成长的完整培养机制。

    AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助。

    从培养好老师 ,在九年的教学中,吸引全球3500余名中文教师参与,

    台上呈现的是教师的专业能力 ,武汉大学国际教育学院 、"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示。而是由教师 、教研 、北京师范大学国际中文教育学院 、

    因此 ,再到AI辅助教学,"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示,教学服务和科技赋能上投入 ,老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环 ,举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制 ,LingoAce形成了以专业成熟的教学体系、从教师培养到课程研发,运用教学方法和工具  ,教师如何理解课程 、为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。教研、与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔 、围绕儿童学习需求,为LingoAce优化课程、课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ,沉淀一套成熟教学体系

    自2017年成立以来 ,让学习从课堂延伸至课后 。同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ,教研和教学服务提供了基础。LingoAce已从专注国际中文教育,但支撑孩子长期学习的,

    第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
    第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

    "高质量的中文教育  ,

    基于这些经验  ,能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计 ,也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。

    规模化的教学经验 ,未来 ,师资多来自国内外知名高校 ,数学等学科  ,而是如何让孩子愿意长期学习、不仅服务于中文教育  ,

    由此 ,业务覆盖中文  、